Visit www.benjamins.com

Grammatical feedback in a computer-based editing task

MyBook is a cheap paperback edition of the original book and will be sold at uniform, low price.

Buy this article

Price: £15.00+Taxes
Add to favourites

The full text of this article is not currently available.
/content/journals/10.1075/aral.11.1.14van
dcterms_subject,pub_keyword
6
3
Loading
/content/journals/10.1075/aral.11.1.14van
Loading

Data & Media loading...

Loading

Full text loading...

References

Aanstoot, I. and M. Willemsen
(1987) Grammatica in het onderwijs van het Nederlands als tweede taal. Inventarisatie van grammaticale problemen ten behoeve van een computergestuurde taaltraining met behulp van de editing-taak. Ph.D. thesis, Nijmegen, ITT.
Cohen, J.
(1960) Co-efficient of agreement for nominal skills. Educational and Psychological Measurement20,1:37–46. doi: 10.1177/001316446002000104
Migchielsen, M.
(1982) Een editing-test als indicator voor niveau van taalvaardigheid. Ph.D. thesis, Nijmegen, ITT.
Mullen, K.
(1979) An alternative to the cloze-test. In C. Yorio , K. Perkins and J. Schachter (eds) The learner in focus. Washington, DC, TESOL: 187:192.
Stortelder, M. , C. de Graauw and L. Hutjes-Boelaars
(1987) Bruikbaarheid van de Editing-test als leertaak. Verslag van een vooronderzoek. Nijmegen, ITS.
Van Els, T. , Th. Bongaerts , G. Extra , Ch. van Os and A. Janssen-van Deten
(1984) Applied linguistics and the learning and teaching of foreign languages. London, Edward Arnold.
Van Esch, C.
(1987) Contextgebruik en begrijpend lezen in een vreemde taal. Ph.D. thesis, University of Nijmegen. Groningen, Wolters-Noordhoff.
http://jbenjamins.metastore.ingenta.com/content/journals/10.1075/aral.11.1.14van
Loading
This is a required field
Please enter a valid email address