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《中文听说读写》的语法教学
一项基于《国际中文教育中文水平等级标准》“语法大纲”的分析
- Source: Chinese as a Second Language. The journal of the Chinese Language Teachers Association, USA, Volume 58, Issue 2, Dec 2023, p. 169 - 181
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- 03 Apr 2023
- 25 Feb 2024
- 12 Sept 2024
Abstract
提要
本文基于《国际中文教育中文水平等级标准》来考察北美本土最具代表性的初中级中文教材《中文听说读写》语法点的覆盖情况、等级分布、种类分布和介绍方式,对《中文听说读写》的语法介绍提出建议,为国际中文教学教材与《国际中文教育中文水平等级标准》接轨提供参考和借鉴。
© 2023 John Benjamins Publishing Company