Laura Soames' Contributions to Phonetics

SUMMARYLaura Soames (1840-1895) came to the attention of the teaching and phonetics professions through her work in applying phonetic principles to the teaching of reading and to the pronunciation of English and foreign languages. Lauded by many European phoneticians, she was despised by Henry Sweet — much to his discredit. Her publications, especially the Introduction to Phonetics (English, French and German) (1891) and The Child's Key to Reading (1894) reveal a capacity to simplify the more technical expositions of phonetic theory in order to achieve a popular and readable exposition of the subject. Together with a number of other phoneticians of the late 19th and early 20th centuries, she represents the bridge between the work of Henry Sweet (1845-1912) and Daniel Jones (1881-1967).RÉSUMÉLaura Soames (1840-1895) s'est revélée au corps professoral et aux spécialistes de phonétique par son travail sur l'application des principes phonétiques à l'enseignement de la lecture et de la prononciation de l'anglais et des langues étrangères. Célebrée par de nombreux spécialistes européens, elle a été condamnée par Henry Sweet. Ses publications, spécialement Introduction to Phonetics (English, French and German) (1891) et The Child's Key to Reading (1894) revèlent une capacité pour simplifier les explications les plus techniques de la théorie phonétique afin d'atteindre une explication populaire et facile à apprendre. Avec d'autres phonéticiens de la fin du XIXe et du début du XXe siècle, entre autres Richard Lloyd (1846-1906) et Irene Williams (1877-1925), elle représente un pont entre les travaux d'Henry Sweet (1845-1912) et ceux de Daniel Jones (1881-1967).ZUSAMMENFASSUNGLaura Soames (1840-1895) erregte die Aufmerksamkeit der Lehrberu-fe und der Phonetiker durch ihre vielfältigen Bemühungen, phonetische Prinzipien auf den Leseunterricht und die Aussprache von Englisch und Fremdsprachen anzuwenden. Sie wurde von vielen europäischen Phoneti-kern, insbesondere von Wilhelm Viëtor (1850-1918), gefeiert, jedoch ver-achtet von Henry Sweet (1845-1912). Ihre Veröffentlichungen, besonders die Introduction to Phonetics (English, French and German) (1891) und The Child's Key to Reading (1894), zeigen ihre Fähigkeit, die technischen Ein-zelheiten der phonetischen Theorie zu vereinfachen und eine allgemeine und leserfreundliche Erläuterung dieses Gebietes zu leisten. Zusammen mit anderen Phonetikern des späten 19. und frühen 20. Jahrhunderts, u.a. Richard Lloyd (1846-1906) und Irene Williams (1877-1925), gelang es ihr, eine Verbindung zwischen der Arbeit von Henry Sweet und Daniel Jones (1881-1967) herzustellen.