1887
Volume 13, Issue 3
  • ISSN 0272-2690
  • E-ISSN: 1569-9889
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Abstract

RESUMOLa komuna lingvo de liberecoLa artikolo malakceptas la miton de usona lingva historio, kiu prezentas asimiliĝan bildon de unulingva parolantaro de la angla. La aǔtoro notas ekzemplojn de pluralismo ekde la kolonia epoko gis hodiaǔ kaj apartajn kontribuojn de lingvaj minoritatoj al eventoj en usona historio. Li kontrastigas ilin kun opozicio flanke de la majoritata enloĝantaro al la uzo kaj konservo de aliaj lingvoj. Tiu opozicio ne monolitas: ekzistas ekzemploj en la deknaǔa jarcento de angleparolantoj, kiuj sercis dulingvan edukadon por siaj infanoj, kaj de antagonismo inter ŝtataj edukaj instancoj kaj lokaj distriktoj rilate lingvokonserva-don. Ciferoj prenitaj aǔ deduktitaj el la popolnombrado de 1980 montras, ke, kvankam la dulingva enloĝantaro konsistigas nur 10,97% de la tuto, denaskaj usonanoj de denaske usonaj gepatroj, kiuj tamen parolas la francan, germanan aǔ hispanan hejme, nombriĝis per milionoj.ZUSAMMENFASSUNGDie Gemeinsame Sprache der FreiheitDer Beitrag stellt sich gegen eine Interpretation amerikanischer Geschichte, die eine Assimilation verschiedener Völker in eine Englisch sprechende einsprachige Gesellschaft vorgibt. Beispiele des Vielvölkertums seit kolonialen Zeiten und Beiträge linguistischer Minderheiten zu Spitzenereignissen amerikanischer Geschichte werden notiert und in Gegensatz zum Widerstand der Mehrheit gegen die Muttersprachenerhaltung der Minderheiten gestellt. Dieser Widerstand ist nie einstimmig gewesen, da es Beispiele im 19. Jht. (wie auch im 20.) gibt, von einsprachigen Englischsprechenden, die ihre Kinder in zweisprachige Schulen schickten. Kurz danach erfahren wir die Opposition staatlicher Schulbehörden, die sich dagegen stellten, daß Schulbezirke in gewissen Gegenden die Muttersprache einer Gruppe erhalten wollten.Ziffern aus der Volkszählung 1980 zeigen eine zweisprachige Minderheit, die zwar nur auf 10,97% der ganzen Bevölkerung kommt, aber es ergibt sich 8,1 Millionen gebürtige Amerikaner, deren Eltern auch gebürtige Amerikaner waren, die Deutsch, Französisch oder Spanisch als Muttersprache verwenden.
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1989-01-01
2019-11-14
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