1887
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Resumen

La irrupción de la inteligencia artificial (IA) ha transformado la educación, la vida pública, la comunicación y la ciencia. Tal fenómeno plantea el desafío de lograr una comunicación equitativa e inclusiva, desde un punto de vista interlingüístico, en un contexto en el que la IA domina, impulsada por entidades transnacionales que frecuentemente promueven políticas sociales regresivas. Por ello, se realiza un estudio de la interlingüística y la IA en el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas que permite comprender los riesgos inherentes a la tecnología y las nuevas posibilidades que ofrece. El uso de IA en entornos comunicativos multilingües también ha llevado a considerarla como una solución a las inequidades en la comunicación internacional; sin embargo, esta posibilidad se descarta por cuanto externaliza la comunicación y socava la soberanía tecnológica. A pesar de ello, existe un vasto potencial de la IA en minería de datos interculturales, la preservación de lenguas minoritarias y la planificación lingüística que es demostrada por medio de una experiencia investigativa basada en el esperanto y un modelo IA. El éxito de la integración de la interlingüística y la IA dependerá de una visión consciente, inclusiva y respetuosa de la diversidad cultural.

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