RT Journal Article
SR Electronic(1)
A1 Montero Martínez, Silvia
A1 Buendía Castro, Míriam
YR 2017
T1 Clasificación semántica de colocaciones verbales para la adquisición y codificación de conocimiento experto: El caso de los riesgos naturales
JF Revista Española de Lingüística Aplicada/Spanish Journal of Applied Linguistics
VO 30
IS 1
SP 240
OP 272
DO https://doi.org/10.1075/resla.30.1.10mon
PB John Benjamins
SN 0213-2028,
AB Los trabajos lexicográficos y terminográficos, por lo general, han favorecido el estudio de las unidades nominales en detrimento de las unidades verbales, a pesar de que los verbos son elementos claves en la transmisión de conocimiento general y experto (
L’Homme, 1998
). Este artículo propone una metodología de clasificación y descripción de las colocaciones verbales, de acuerdo con su significado, con la finalidad de facilitar la adquisición y codificación de conocimiento experto. La hipótesis de trabajo es que la clasificación de verbos, en dominios y subdominios léxicos, de acuerdo con el Modelo de la Gramática Léxica (
Faber & Mairal Usón, 1999
), y la identificación de los requisitos y restricciones de cada subdominio, de acuerdo con el tipo de argumento que activan los predicados, permitirá predecir el significado de las colocaciones verbales resultantes y establecer generalizaciones dentro de cada subdominio a través de patrones fraseológicos (
Montero Martínez, 2008
). Para ello, se propone una descripción de los argumentos que atienda a su categoría semántica, a los roles que activan (roles temáticos y macro-roles de la Gramática del Papel y la Referencia) (
Van Valin & LaPolla, 1997
;
Van Valin, 2005
) y a su estructura morfosintáctica. Las descripciones resultantes, ilustradas para colocaciones verbales en español del área del medio ambiente y representadas en la base de conocimiento EcoLexicon, resultarían muy valiosas en recursos lexicográficos y terminográficos destinados a la producción textual y la adquisición de conocimiento por parte del usuario.,
UL https://www.jbe-platform.com/content/journals/10.1075/resla.30.1.10mon