I general extenders nel testo scritto, tra lessico e punteggiatura

References

1. Barotto, A. & C. Mauri
   (2018): Constructing lists to construct categories. Italian Journal of Linguistics, 30, 1, pp.95–134.
   [Google Scholar]
2. Barsalou, L. W.
   (1983): Ad hoc categories. Memory and Cognition, 11, 3, pp.211–227. 10.3758/BF03196968
   https://doi.org/10.3758/BF03196968 [Google Scholar]
3. Barsalou, L. W.
   (2010): Ad hoc categories, in: Hogan, P. C. (ed.): The Cambridge Encyclopedia of the Language Sciences. Cambridge University Press, New York, pp.87–88.
   [Google Scholar]
4. Bazzanella, C.
   (2002): Prototipo, dialogo e configurazione complessiva, in: Bazzanella, C. (a cura di): Sul dialogo. Contesti e forme di interazione verbale. Guerini, Milano, pp.19–34.
   [Google Scholar]
5. Bonomi, I.
   (2002): L’italiano giornalistico. Dall’inizio del ’900 ai quotidiani on line. Cesati, Firenze.
   [Google Scholar]
6. Channell, J.
   (1994): Vague language. Oxford University Press, Oxford.
   [Google Scholar]
7. Cheshire, J.
   (2007): Discourse variation, grammaticalisation and stuff like that. Journal of Sociolinguistics, 11, 2, pp.155–193. 10.1111/j.1467‑9841.2007.00317.x
   https://doi.org/10.1111/j.1467-9841.2007.00317.x [Google Scholar]
8. Conte, M.-E.
   (1994): Discontinuity in texts, in: Cmejrková, S. & F. Sticha (eds): The Syntax of Sentence and Text. A Festschrift for František Daneš. John Benjamins, Amsterdam-Philadelphia, pp.195–204 [trad. it.: Discontinuità nei testi, in: Conte, M.-E. (2010): Vettori del testo. Pragmatica e semantica fra storia e innovazione. Carocci, Roma, pp.269–277]. 10.1075/llsee.42.19con
   https://doi.org/10.1075/llsee.42.19con [Google Scholar]
9. Cucchi, C. A.
   (2007): An investigation of general extenders in a corpus of parliamentary debates, in: Proceedings from the Corpus Linguistics Conference Series (Birmingham, 27–30 July 2007). University of Birmingham, Birmingham, pp.1–13.
   [Google Scholar]
10. Cucchi, C. A.
    (2010): Vague expressions in the European Parliament: A marker of cultural identity?, in: Garzone, G. E. & J. Archibald (eds): Discourse, Identities and Roles in Specialized Communication. Peter Lang, Bern, pp.85–107.
    [Google Scholar]
11. Dardano, M.
    (1973): Il linguaggio dei giornali italiani. Laterza, Roma-Bari.
    [Google Scholar]
12. Dardano, M., C. Giovanardi, A. Pelo & M. Trifone
    (1992): Testi misti, in: Moretti, B., D. Petrini & S. Bianconi (a cura di): Linee di tendenza dell’italiano contemporaneo. Atti del XXV Congresso SLI (Lugano, 19–21 settembre 1991). Bulzoni, Roma, pp.323–352.
    [Google Scholar]
13. De Mauro, T., F. Mancini, M. Vedovelli, & M. Voghera
    (1993): Lessico di frequenza dell’italiano parlato. Etaslibri, Milano.
    [Google Scholar]
14. Demartini, S.
    (2010): Abbreviazioni, in: Simone, R. (a cura di): Enciclopedia dell’italiano Treccani. Treccani, Roma, pp.1–2.
    [Google Scholar]
15. Dines, E. R.
    (1980): Variation in discourse–“and stuff like that”. Language in Society, 9, 1, pp.13–31. 10.1017/S0047404500007764
    https://doi.org/10.1017/S0047404500007764 [Google Scholar]
16. Dubois, S.
    (1992): Extension particles etc. Language Variation and Change, 4, pp.179–204. 10.1017/S0954394500000740
    https://doi.org/10.1017/S0954394500000740 [Google Scholar]
17. Erman, B.
    (2001): Pragmatic markers revisited with a focus on you know in adult and adolescent talk. Journal of Pragmatics, 32, pp.1337–1359. 10.1016/S0378‑2166(00)00066‑7
    https://doi.org/10.1016/S0378-2166(00)00066-7 [Google Scholar]
18. Ferrari, A.
    (2018): Il punto, inFerrari, A., L. Lala, F. Longo, F. Pecorari, B. Rosi & R. Stojmenova: La punteggiatura italiana contemporanea. Un’analisi comunicativo-testuale. Carocci, Roma, pp.83–94. 10.3280/DED2017‑001002
    https://doi.org/10.3280/DED2017-001002 [Google Scholar]
19. Ferrari, A., L. Lala, F. Longo, F. Pecorari, B. Rosi & R. Stojmenova
    (2018): La punteggiatura italiana contemporanea. Un’analisi comunicativo-testuale. Carocci, Roma.
    [Google Scholar]
20. Ferrari, A. & F. Pecorari
    (2019): La punteggiatura italiana contemporanea tra (neo)standard e lingua mediata dalla rete. Il caso della virgola e dei puntini di sospensione, in: Gola, S. (a cura di): L’italiano che parliamo e scriviamo. Cesati, Firenze, pp.43–55.
    [Google Scholar]
21. Fiorentini, I.
    (2018): Eccetera eccetera e così via di seguito. I general extenders dell’italiano contemporaneo. CLUB Working Papers in Linguistics, 2, pp.20–39.
    [Google Scholar]
22. Fiorentini, I.
    (2019): E le rimanenti cose. Eccetera tra reticenza e inferenza, in: Buoniconto, A., G. Salvati & R. Cesaro (a cura di): Spazi bianchi. Le espressioni letterarie, linguistiche e visive dell’assenza. Rubbettino, Soveria Mannelli, pp.249–260.
    [Google Scholar]
23. Fiorentini, I. & E. Magni
    (2020): Da lat. et cetera a it. eccetera: la vicenda di un general extender, in: Alfieri, G., G. Alfonzetti, D. Motta & R. Sardo (a cura di): Pragmatica storica dell’italiano. Modelli e usi comunicativi del passato. Atti del XIII Convegno ASLI (Catania, 29–31 ottobre 2018). Cesati, Firenze, pp.643–650.
    [Google Scholar]
24. Fiorentini, I. & E. Magni
    . (2021): Et cetera, eccetera, etc. The development of a general extender from Latin to Italian, in: Mauri, C., I. Fiorentini & E. Goria (a cura di): Building Categories in Interaction: Linguistic Resources at Work, John Benjamins, Amsterdam, >pp.295–316. 10.1075/slcs.220.11fio
    https://doi.org/10.1075/slcs.220.11fio [Google Scholar]
25. Fiorentini, I. & A. Sansò
    (2016): Interagire in contesto multilingue e cose così. Il caso dei general extenders, in: Andorno, C. & R. Grassi (a cura di): Dinamiche dell’interazione: testo, dialogo, applicazioni educative. Studi AItLA, Milano, pp.189–202.
    [Google Scholar]
26. Fiorentino, G.
    (2018): In principio era il dialogo. Verso uno stile dialogico-promozionale nel web, in: Patota, G. & F. Rossi (a cura di): L’italiano e la rete, le reti per l’italiano. Accademia della Crusca, Firenze, pp.64–78.
    [Google Scholar]
27. Lo Baido, C.
    (2018): Categorization via exemplification: evidence from Italian. Folia Linguistica Historica, 52, 1, pp.69–95. 10.1515/flih‑2018‑0007
    https://doi.org/10.1515/flih-2018-0007 [Google Scholar]
28. Macaulay, R.
    (1985): The narrative skills of a Scottish coal miner, inGorlach, M. (ed.): Focus On: Scotland. John Benjamins, Amsterdam, pp.101–124. 10.1075/veaw.g5.08mac
    https://doi.org/10.1075/veaw.g5.08mac [Google Scholar]
29. Manzotti, E.
    (1995): Aspetti linguistici della esemplificazione. Versus (Special Issue: Examples, a c. diC. Caffi & K. Hölker), 70–71, pp.49–114.
    [Google Scholar]
30. Mauri, C.
    (2017): Building and interpreting ad hoc categories: A linguistic analysis, in: Blochowiak, J., C. Grisot, S. Durrleman, & C. Laenzlinger (eds): Formal Models in the Study of Language. Springer, Berlin, pp.297–326. 10.1007/978‑3‑319‑48832‑5_16
    https://doi.org/10.1007/978-3-319-48832-5_16 [Google Scholar]
31. Mauri, C. & A. Giacalone Ramat
    (2015): Piuttosto che: dalla preferenza all’esemplificazione di alternative. Cuadernos de filología italiana, 20, pp.49–72. 10.5209/rev_CFIT.2015.v22.50951
    https://doi.org/10.5209/rev_CFIT.2015.v22.50951 [Google Scholar]
32. Mauri, C. & A. Sansò
    (2018a): Strategie linguistiche per la costruzione online di categorie: un quadro tipologico, in: Brincat, G. & S. Caruana (a cura di): Tipologia e ‘dintorni’. Il metodo tipologico alla intersezione di piani d’analisi. Atti del XLIX congresso internazionale della Società di Linguistica Italiana (SLI). La Valletta, 24–26 settembre 2015, Bulzoni, Roma, pp.209–232.
    [Google Scholar]
33. Mauri, C. & A. Sansò
    (2018b): Un approccio tipologico ai general extenders, in: M. Chini & P. Cuzzolin (a cura di): Tipologia, acquisizione, grammaticalizzazione. Typology, Acquisition, Grammaticalization Studies. FrancoAngeli, Milano, pp.63–72.
    [Google Scholar]
34. Norrby, C. & J. Winter
    (2002): Affiliation in adolescents’ use of discourse extenders, in: Proceedings of the 2001 Conference of the Australian Linguistic Society (online: www.als.asn.au/proceedings/als2001/winter_norrby.pdf, ultimo accesso24.11.2021).
    [Google Scholar]
35. Overstreet, M.
    (1999): Whales, Candlelight, and Stuff like That. Oxford University Press, New York.
    [Google Scholar]
36. Pecorari, F.
    (2018a): I puntini di sospensione, in: Ferrari, A., L. Lala, F. Longo, F. Pecorari, B. Rosi & R. Stojmenova: La punteggiatura italiana contemporanea. Un’analisi comunicativo-testuale. Carocci, Roma, pp.167–181.
    [Google Scholar]
37. Pecorari, F.
    (2018b): Le parentesi tonde, in: Ferrari, A., L. Lala, F. Longo, F. Pecorari, B. Rosi & R. Stojmenova: La punteggiatura italiana contemporanea. Un’analisi comunicativo-testuale. Carocci, Roma, pp.109–125.
    [Google Scholar]
38. Pecorari, F.
    (2019): Punteggiatura in rete: i puntini di sospensione nella comunicazione mediata dal computer. Linguistica e filologia, 39, pp.129–175.
    [Google Scholar]
39. Pecorari, F.
    (2020a): La punteggiatura italiana oggi: le parentesi tonde e i puntini di sospensione, con un approfondimento sul rapporto tra puntini e ecc./etc., in: Banfi, E., P. Diadori & A. Ferrari (a cura di): Didattica della punteggiatura italiana a apprendenti giapponesi, coreani, vietnamiti, cinesi e arabi. Edizioni Università per Stranieri di Siena, Siena, pp.49–62.
    [Google Scholar]
40. Pecorari, F.
    (2020b): La punteggiatura interattiva negli elaborati scolastici. Spunti per una riflessione in prospettiva didattica. Italiano LinguaDue, 12, 2, pp.203–230.
    [Google Scholar]
41. Roma, E.
    (2019): Allungalista generici e specifici nei testi giuridici. Studi Italiani di Linguistica Teorica e Applicata, 48, 3, pp.539–566.
    [Google Scholar]
42. Stojmenova, R.
    (2018): I due punti, in: Ferrari, A., L. Lala, F. Longo, F. Pecorari, B. Rosi & R. Stojmenova: La punteggiatura italiana contemporanea. Un’analisi comunicativo-testuale. Carocci, Roma, pp.155–166.
    [Google Scholar]
43. Voghera, M.
    (2012): Chitarre, violino, banjo e cose del genere, in: Thornton, A. M. & M. Voghera (a cura di): Per Tullio De Mauro. Studi offerti dalle allieve in occasione del suo 80° compleanno. Aracne, Roma, pp.341–364.
    [Google Scholar]
44. Ward, G. & B. Birner
    (1993): The semantics and pragmatics of “and everything”. Journal of Pragmatics, 19, pp.205–214. 10.1016/0378‑2166(93)90028‑N
    https://doi.org/10.1016/0378-2166(93)90028-N [Google Scholar]