1887
  1. Home
  2. e-Journals
  3. Spanish in Context
  4. Volume 15, Issue 3
  5. Article
Volume 15, Issue 3
  • ISSN 1571-0718
  • E-ISSN: 1571-0726
USD
Buy:$35.00 + Taxes

Abstracto

El objetivo de este estudio es identificar la variación cuando se utilizan mecanismos de intensificación en los comentarios en español sobre las noticias digitales que publican dos periódicos: (España) y (Chile), y en dos ámbitos temáticos diferentes: la política y los deportes. Para lograr este objetivo, se analizó un corpus compuesto de 2,400 comentarios con la herramienta para el análisis de corpus . Los resultados obtenidos señalan que, por un lado, los comentarios de los escritores españoles correspondientes al diario presentan una mayor cantidad de intensificadores que aquellos escritos en . Por otro lado, se detectó que el ámbito temático no influye de forma determinante en la frecuencia de los intensificadores en ambos sub-corpus. Por último, se distingue la presencia de estrategias relacionadas con el español coloquial conversacional como, por ejemplo, la personalización mediante y .

© John Benjamins Publishing Company
Loading

Article metrics loading...

/content/journals/10.1075/sic.00019.car
2018-11-26
2026-09-14

  • From This Site

    /content/journals/10.1075/sic.00019.car
    dcterms_title,dcterms_subject,pub_keyword
    -contentType:Journal -contentType:Contributor -contentType:Concept -contentType:Institution
    10
    5
Loading full text...

Full text loading...

References

  1. Academia Chilena de la Lengua
    Academia Chilena de la Lengua 2010 DUECh, Diccionario de uso del español de Chile. Santiago, Chile: Editorial MN.
     [Google Scholar]
  2. Aijón Oliva, Miguel Ángel
    2013 “On the meaning and functions of a grammatical choice: the Spanish first-person plural in written-press discourse.” Pragmatics24 (4): 573–603. 10.1075/prag.23.4.01aij
     https://doi.org/10.1075/prag.23.4.01aij [Google Scholar]
  3. Albelda, Marta
    2004 La intensificación en el español coloquial. Universitat de València: Valencia.
     [Google Scholar]
  4. 2007 La intensificación como categoría pragmática: revisión y propuesta. Frankfurt: Peter Lang.
     [Google Scholar]
  5. 2008 “Atenuantes en Chile y en España: distancia o acercamiento.” EnCortesía y conversación: de lo escrito a lo oral, ed. por Antonio Briz et al. , 98–113. Valencia: Universitat de València.
     [Google Scholar]
  6. 2010 “¿Cómo se reconoce la atenuación? Una aproximación metodológica basada en el español peninsular hablado.” En(Des)cortesía en español, ed. por Franca Orletti y Laura Mariottini , 41–70. Roma: Università Roma Tre.
     [Google Scholar]
  7. Albelda, Marta y Ana Cestero
    2011 “De nuevo, sobre los procedimientos de atenuación.” Español actual96: 121–155.
     [Google Scholar]
  8. Alonso Almeida, Francisco y María Luisa Carrió-Pastor
    2015 “Sobre la categorización de seem en inglés y su traducción en español. Análisis de un corpus paralelo.” Signos48: 154–173. 10.4067/S0718‑09342015000200001
     https://doi.org/10.4067/S0718-09342015000200001 [Google Scholar]
  9. Aparici, Roberto y Sara Osuna Acedo
    2013 “La Cultura de la Participación.” Revista Mediterránea de Comunicación4 (2): 137–149. 10.14198/MEDCOM2013.4.2.07
     https://doi.org/10.14198/MEDCOM2013.4.2.07 [Google Scholar]
  10. Arjona, Marina
    1990 “El adverbio muy y otros intensificadores en el habla popular de México.” Anuario de Letras28: 75–96.
     [Google Scholar]
  11. Briz, Antonio
    2001 El español coloquial en la conversación: esbozo de pragmagramática. Barcelona: Ariel.
     [Google Scholar]
  12. Briz, Antonio
    2011 “La atenvación como categoría pragmàtica”. Actas del vll congreso Internacional de la Asociación Asìàtica de Hispanistas: 3–21.
     [Google Scholar]
  13. Carrió-Pastor, María Luisa
    2014 “Cross-cultural Variation in the Use of Modal Verbs in Academic English.” SKY Journal of Linguistics27: 153–166.
     [Google Scholar]
  14. Carrió Pastor, María Luisa
    2016 “A contrastive study of the hedges used by English, Spanish and Chinese researchers in academic papers.” EnInput a word, analyze the world: Selected approaches to Corpus Linguistics, ed. por Francisco Alonso Almeida , Ivalla Ortega Barrera , Elena Quintana Toledo , Margarita E. Sánchez Cuervo , 477–492. Cambridge: Cambridge Scholars.
     [Google Scholar]
  15. Carrió-Pastor, María Luisa y Rut Muñiz Calderón
    2015a “A contrastive analysis of metadiscourse features in business e-mails written by non-native speakers of English.” Procedia – Social and Behavioral Sciences173: 214–221. 10.1016/j.sbspro.2015.02.055
     https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.02.055 [Google Scholar]
  16. Carrió-Pastor, María Luisa , y Rut Muñiz Calderón
    2015b “Identification and causes of lexical variation in Chinese business English.” English Today31: 10–15. 10.1017/S0266078414000480
     https://doi.org/10.1017/S0266078414000480 [Google Scholar]
  17. Casero-Ripollés, Andreu , y Ramón Andrés Feenstra
    2012 “Nuevas formas de producción de noticias en el entorno digital y cambios en el periodismo: el caso del 15-M.” Comunicación y Hombre8: 129–140. 10.32466/eufv‑cyh.2012.8.150.129‑140
     https://doi.org/10.32466/eufv-cyh.2012.8.150.129-140 [Google Scholar]
  18. Davidson, Brad
    1996 “‘Pragmatic weight’ and Spanish subject pronouns: The pragmatic and discourse uses of ‘tú’ and ‘yo’ in spoken Madrid Spanish.” Journal of Pragmatics26: 543–65. 10.1016/0378‑2166(95)00063‑1
     https://doi.org/10.1016/0378-2166(95)00063-1 [Google Scholar]
  19. De Cock, Barbara
    2011 “Why we can be you: The use of 1st person plural forms with hearer reference in English and Spanish.” Journal of Pragmatics43 (11): 2762–2775. 10.1016/j.pragma.2011.04.009
     https://doi.org/10.1016/j.pragma.2011.04.009 [Google Scholar]
  20. Figueras, Carolina
    2014 “Pragmática de la puntuación y nuevas tecnologías.” Normas4: 135–160.
     [Google Scholar]
  21. Gillaerts, Paul y Freek Van de Velde
    2010 “Interactional metadiscourse in research article abstracts.” Journal of English for Academic Purposes9 (2): 128–139. 10.1016/j.jeap.2010.02.004
     https://doi.org/10.1016/j.jeap.2010.02.004 [Google Scholar]
  22. González Arias, Cristian
    2014 “El metadiscurso en columnas de opinión y en los comentarios de lectores en un ambiente virtual y público.” Spanish in Context11 (2): 155–174. 10.1075/sic.11.2.01gon
     https://doi.org/10.1075/sic.11.2.01gon [Google Scholar]
  23. Gouti, Gèrard
    2006 “Intercambios en los foros de debate: algunos elementos de reflexión para un acercamiento lingüístico.” Estudios de Lingüística del Español24: 3.
     [Google Scholar]
  24. Hermida, Alfred
    2011 “Mechanisms of participation: How audience options shape the conversation.” En EnParticipatory Journalism: Guarding Open Gates at Online Newspapers, ed. por Jane B. Singer , David Domingo , Ari Heinonen , Alfred Hermida , Steve Paulussen , Thorsten Quandt , Zvi Reich , Marina Vujnovic , 11–33. Nueva York: Wiley-Blackwell. 10.1002/9781444340747.ch2
     https://doi.org/10.1002/9781444340747.ch2 [Google Scholar]
  25. Herring, Susan
    2007 “A Faceted Classification Scheme for Computer-Mediated Discourse.” Language@Internet4 (1): 1–15.
     [Google Scholar]
  26. 2013 Discourse in Web 2.0: Familiar, reconfigured, and emergent. Georgetown University Round Table on Languages and Linguistics, 1–25. Disponible en: info.ils.indiana.edu/~herring/GURT.2011.prepub.pdf [acceso21-09-2016].
     [Google Scholar]
  27. Hu, Guangwei y Feng Cao
    2011 “Hedging and boosting in abstracts of applied linguistics articles: A comparative study of English-and Chinese-medium journals.” Journal of Pragmatics43 (11): 2795–2809. 10.1016/j.pragma.2011.04.007
     https://doi.org/10.1016/j.pragma.2011.04.007 [Google Scholar]
  28. Hyland, Ken
    1998 “Boosting, hedging and the negotiation of academic knowledge.” TEXT18 (3): 349–382. 10.1515/text.1.1998.18.3.349
     https://doi.org/10.1515/text.1.1998.18.3.349 [Google Scholar]
  29. 2004 “Disciplinary interactions: metadiscourse in L2 postgraduate writing.” Journal of Second Language Writing13: 133–151. 10.1016/j.jslw.2004.02.001
     https://doi.org/10.1016/j.jslw.2004.02.001 [Google Scholar]
  30. 2005 Metadiscourse: Exploring Interaction in Writing. Londres: Continuum International Publishing Group.
     [Google Scholar]
  31. 2015 “Metadiscourse.” EnInternational Encyclopedia of Language and Social Interaction, ed. por Karen Tracy . 1–11. Oxford: Wiley-Blackwell. 10.1002/9781118611463.wbielsi003
     https://doi.org/10.1002/9781118611463.wbielsi003 [Google Scholar]
  32. Hyland, Ken y Polly Tse
    2004 “Metadiscourse in Academic Writing: A Reappraisal.” Applied Linguistics25 (2): 156–177. 10.1093/applin/25.2.156
     https://doi.org/10.1093/applin/25.2.156 [Google Scholar]
  33. Jenkins, Richard
    2008 Social Identity. Nueva York: Routledge.
     [Google Scholar]
  34. Kuo, Chih-Hua
    1999 “The Use of Personal Pronouns: Role Relationships in Scientific Journal Articles.” English for Specific Purposes18 (2): 121–138. 10.1016/S0889‑4906(97)00058‑6
     https://doi.org/10.1016/S0889-4906(97)00058-6 [Google Scholar]
  35. Leedham, María , y Fernández-Parra, María
    2017 “Recounting and reflecting: The use of first person pronouns in Chinese, Greek and British students’ assignments in engineering.” Journal of English for Academic Purposes26: 66–77. 10.1016/j.jeap.2017.02.001
     https://doi.org/10.1016/j.jeap.2017.02.001 [Google Scholar]
  36. Li, Ting y Sue Wharton
    2012 “Metadiscourse repertoire of L1 Mandarin undergraduates writing in English: A cross-contextual, cross-disciplinary study.” Journal of English for Academic Purposes11: 345–356. 10.1016/j.jeap.2012.07.004
     https://doi.org/10.1016/j.jeap.2012.07.004 [Google Scholar]
  37. Mancera, Ana
    2014 “Cortesía en 140 caracteres: Interacciones en Twitter entre periodistas y prosumidores.” Revista de Filología32: 163–180.
     [Google Scholar]
  38. Mancera, Ana , y Ana Pano
    2013 El discurso político en Twitter. Barcelona: Anthropos.
     [Google Scholar]
  39. Mayans i Planells, Joan
    2000 “El lenguaje de los chats. Entre la diversión y la subversión.” IWorld, 29. www.cibersociedad.net/archivo/articulo.php?art=27 [acceso: 15-07-2016].
     [Google Scholar]
  40. Montecino, Lésmer Antonio
    2004 “Estrategias de intensificación y de atenuación en la conversación coloquial de jóvenes chilenos.” Onomázein10: 9–32.
     [Google Scholar]
  41. Mur-Dueñas, Pilar
    2011 “An intercultural analysis of metadiscourse features in research articles written in English and in Spanish.” Journal of Pragmatics43 (12): 3068–3079. 10.1016/j.pragma.2011.05.002
     https://doi.org/10.1016/j.pragma.2011.05.002 [Google Scholar]
  42. O’Donnell, Mick
    2013 UAM Corpus Tool (Version 3.1.12). Madrid: Universidad Autónoma de Madrid.
     [Google Scholar]
  43. Pano, Ana
    2008 Dialogar en la Red: La Lengua Española en Chats, E-mails, Foros y Blogs. Berna: Peter Lang. 10.3726/978‑3‑0351‑0482‑0
     https://doi.org/10.3726/978-3-0351-0482-0 [Google Scholar]
  44. Posio, Pekka
    2011 “Spanish subject pronoun usage and verb semantics revisited: First and second person singular subject pronouns and focusing of attention in spoken Peninsular Spanish.” Journal of Pragmatics43: 777–798. 10.1016/j.pragma.2010.10.012
     https://doi.org/10.1016/j.pragma.2010.10.012 [Google Scholar]
  45. 2013 “The expression of first-person-singular subject in spoken peninsular Spanish and European Portuguese: Semantic roles and formulaic sequences.” Folia Lingüistica47 (1): 253–291.
     [Google Scholar]
  46. 2014 “Subject expression in grammaticalizing constructions: The case of creo and acho ‘I think’ in Spanish and Portuguese.” Journal of Pragmatics63: 5–18. 10.1016/j.pragma.2013.07.001
     https://doi.org/10.1016/j.pragma.2013.07.001 [Google Scholar]
  47. 2016 “You and we: Impersonal second person singular and other referential devices in Spanish sociolinguistic interviews.” Journal of Pragmatics99: 1–16. 10.1016/j.pragma.2016.04.014
     https://doi.org/10.1016/j.pragma.2016.04.014 [Google Scholar]
  48. Puga Larraín, Juana
    1997 La atenuación en el castellano de Chile: Un enfoque pragmalingüístico. Valencia: Tirant Lo Blanch Libros.
     [Google Scholar]
  49. 2014 Cómo hablamos cuando hablamos: Setecientos tres ejemplos de atenuación en el castellano de Chile. Santiago de Chile: Ceibo.
     [Google Scholar]
  50. Reich, Zyi
    2011 “User Comments.” EnParticipatory Journalism: Guarding Open Gates at Online Newspapers, ed. por Jane B. Singer , David Domingo , Ari Heinonen , Alfred Hermida , Steve Paulussen , Thorsten Quandt , Zvi Reich , Marina Vujnovic , 96–117. Londres: Wiley-Blackwell. 10.1002/9781444340747.ch6
     https://doi.org/10.1002/9781444340747.ch6 [Google Scholar]
  51. Sanmartín, Julia
    2007 El chat: la conversación tecnológica. Madrid: Arco Libros.
     [Google Scholar]
  52. Serrano, María José y Aijón Oliva, Miguel Ángel
    2014 “Discourse objectification, social variation and style of Spanish second-person singular tú .” Folia Linguistica48 (1): 225–253. 10.1515/flin.2014.007
     https://doi.org/10.1515/flin.2014.007 [Google Scholar]
  53. Stewart, Miranda
    2003 “’Pragmatic weight’ and face: pronominal presence and the case of the Spanish second person singular subject pronoun tú .” Journal of Pragmatics35 (2): 191–206. 10.1016/S0378‑2166(02)00083‑8
     https://doi.org/10.1016/S0378-2166(02)00083-8 [Google Scholar]
  54. Yus, Francisco
    2010 Ciberpragmática 2.0: Nuevos usos del lenguaje en Internet. Barcelona: Ariel.
     [Google Scholar]
/content/journals/10.1075/sic.00019.car
Loading
Estrategias de intensificación en los comentarios digitales sobre noticias en español
Spanish in Context 15, 369 (2018); https://doi.org/10.1075/sic.00019.car
/content/journals/10.1075/sic.00019.car
/content/journals/10.1075/sic.00019.car
Loading

Data & Media loading...

  • Article Type: Research Article
Keyword(s): comentarios; intensificadores; periódicos digitales

Most Cited

This is a required field
Please enter a valid email address
Approval was successful
Invalid data
An Error Occurred
Approval was partially successful, following selected items could not be processed due to error