1887
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Abstract

Abstracta

El estudio de los géneros discursivos académicos ha recibido una especial atención en la última década. No obstante, los estudios sobre el género tesis de licenciatura son escasos, especialmente desde la perspectiva léxico-gramatical. Nuestro objetivo es describir léxico-gramaticalmente cada movimiento del género tesis de licenciatura en lingüística, a partir de la extracción y cuantificación de trigramas de lemas en 33 tesis de licenciatura en lingüística. Para ello se utiliza la lingüística de corpus, pues permite etiquetar automáticamente sus unidades léxicas e identificar patrones de lemas usados para el análisis estadístico. Entre los hallazgos se destaca que los trigramas de lemas diferencian en un 99,3% los movimientos. Además, se identifican los trigramas propios de cada movimiento, estos se relacionan funcionalmente con los propósitos comunicativos. Los hallazgos establecen una clara relación entre las formas lingüísticas y las funciones comunicativas en este género. Los resultados tienen aplicaciones para el desarrollo de herramientas de apoyo a la escritura desde una pedagogía basada en el género.

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