1887
Fonetiek en vreemde-talenonderwijs
  • ISSN 0169-7420
  • E-ISSN: 2213-4883
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Abstract

Il s'agit d'une recherche réalisée au département de français de l'Université d'Amsterdam. Nous avons enregistré la "performance" d'étudiants de 1ère année qui n'avaient pas encore été exposés à un contact durable avec la langue française.Nous avons distingué cinq niveaux de production, du plus directif-lecture d'un texte - au plus libre - commentaires de bandes dessinées sans légende. Nous avons constaté de nombreuses interférences dues aux influences du système phonologique néerlandais sur le systèmecible. Jusqu'à présent nous avons dépouillé les enregistrements de 28 sujets, représentant plus de 28.000 occurrences de consonnes et voyelles. Il semble que les différents niveaux n'aient joué aucun role déterminant dans les réalisations des locuteurs.
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/content/journals/10.1075/ttwia.9.03bon
1981-01-01
2019-10-22
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References

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  • Article Type: Research Article
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