Pour Une Évaluation Normative De La Compétence De Traduction

References

1. Al-Qinai, J.
   (2000).‘Translation Quality Assessment. Strategies, Parameters and Procedures’, in: MetaXLV, 3: 497–519.
   [Google Scholar]
2. Anckaert, P. et Eyckmans, J.
   (2006) ‘IJken en ijken is twee. Naar een normgerelateerde ijkpuntenmethode om vertaalvaardigheid te evalueren’, in: Van de Poel, Ch. et Segers, W. (éds): 53–67.
   [Google Scholar]
3. Bachman, L.F.
   (1990) Fundamental Considerations in Language Testing. Oxford: Oxford University Press.
   [Google Scholar]
4. Beheydt, L.
   (2001) ‘Contrastiviteit in taal- en cultuuronderwijs’, in: Elshout G. et al.(éds): 337–352.
   [Google Scholar]
5. De Landsheere, G.
   (1992) Évaluation continue et examens. Précis de docimologie. Bruxelles: Labor.
6. Elshout, G.
   et al. (éds) (2001) Perspectieven voor de internationale neerlandistiek in de 21ste eeuw: handelingen Veertiende Colloquium Neerlandicum, Katholieke Universiteit Leuven, 27 augustus – 2 september 2000 / IVN, Internationale Vereniging voor Neerlandistiek. Münster: Nodus-Publ.
   [Google Scholar]
7. Erasmus
   Erasmus (2005) Studiedag Kwaliteitscontrole van vertalingen in het beroepsleven, www.ehb.be/ttk/bestanden/ErasmusStudiedag2005.pdf.
   [Google Scholar]
8. Garant, M.
   (éd.) (2006) Current trends in translation teaching and learning. Helsinki Department of Translation Studies Publication III. Helsinki: Université d’Helsinki.
   [Google Scholar]
9. Gillaerts, P.
   (1992) ‘Reviseren van teksten’, in: Van den Broeck, R. et Hertog, E. (éds): 28–34.
   [Google Scholar]
10. Gotti, M. et Šarcevic, S.
    (éds) (2006) Insights into specialized translation. Berne/Francfort: Peter Lang.
    [Google Scholar]
11. Grotjahn, R. Klein-Braley, C. et Stevenson D.K.
    (éds) (1987) Taking their measure: The validity and validation of language tests. Bochum: Brockmeyer.
    [Google Scholar]
12. Hiligsmann, P. et Wenzel, V.
    (2001) ‘Contrastief taalonderzoek: nuttig, nodig of overbodig?’, in: Elshout G. et al.(éds): 317–336.
    [Google Scholar]
13. Horton, D.
    (1998) ‘Translation Assessment: Notes on the Interlingual Transfer of an Advertising Text’, in: IRALXXXVI, 2: 95–119.
    [Google Scholar]
14. House, J.
    (1981) A Model for Translation Quality Assessment. Tübingen: Gunter Narr.
    [Google Scholar]
15. Klein-Braley, C.
    (1987) ‘Fossil at large: Translation as a language testing procedure’, in: Grotjahn, R. Klein-Braley, C. et Stevenson D.K. (éds): 111–132.
    [Google Scholar]
16. Kuiken, F.
    (2001) ‘Contrastief en taakgericht: een contrast?’, in: Elshout et al.(éds): 353–362.
    [Google Scholar]
17. Künzli, A.
    (2006a) ‘Teaching and learning translation revision: Some suggestions based on evidence from a think-aloud protocol study’, in: Garant M. (éd.): 9–24.
    [Google Scholar]
18. Künzli, A.
    (2006b) Translation revision – A study of the performance of ten professional translators revising a technical textin: Gotti M. et Šarcevic S. (éds): 195–214.
    [Google Scholar]
19. Lado, R.
    (1961) Language Testing. The Construction and Use of Foreign Language Tests. A Teacher’s Book. London: Longmans.
    [Google Scholar]
20. Pidgeon, D. et Yates, A.
    (1968) An Introduction to Educational Measurement. Londres: Routledge & Kegan Paul.
    [Google Scholar]
21. Schmitt, P.A.
    (2005) ‘Qualitätsbeurteilung von Fachübersetzungen in der Übersetzerausbildung. Probleme und Methoden’, (communication non publiée) Vertaaldagen Hoger Institut voor Vertalers en Tolken, 16-17 maart 2005, www.hivt.be/onderzoek/vertaaldagen2005_verslag.htm.
22. Van den Broeck, R. et Hertog, E.
    (éds) (1992) Mens en machine in de vertaalopleiding. Anvers/Harmelen: Fantom.
    [Google Scholar]
23. Van de Poel, Ch. et Segers, W.
    (éds) (2006) Matrices en ijkpunten. Aanzetten tot een objectieve vertaalevaluatie. Louvain: Acco.
    [Google Scholar]
24. Widdowson, H.G.
    (1978) Teaching Language as Communication. Oxford: Oxford University Press.
    [Google Scholar]