Historiographia Linguistica - Volume 49, Issue 1, 2022

Résumé

Si, pour nos traditions grammaticales européennes, la reconnaissance des appositions comme objet grammatical et non plus seulement comme éléments ressortissants à la rhétorique ne se fait que tardivement et non sans allers-retours, en gros vers le xvi^e siècle, celles-ci sont intégrées à la grammaire de l’arabe dès le début de son histoire au ii^e/viii^e siècle. La prime tradition grammaticale arabe reconnaît même, de manière implicite mais suffisamment claire, l’opposition à faire entre apposition liée et apposition détachée, ce que nos traditions grammaticales attendrons encore longtemps. Un autre trait de la singularité de la tradition grammaticale arabe sur cette question de la reconnaissance grammaticale des appositions, fait l’objet de cet article : elle est semble-t-il la première mais encore la seule à intégrer à son matériau grammatical l’erreur commise par le locuteur, qu’il s’agisse d’une faute d’inattention ou d’un oubli momentané, c’est-à-dire ce qui est nommé depuis le xx^e siècle et ses préoccupations propres lapsus (linguae, memoriae). Et si elle en traite grammaticalement, c’est parce qu’elle reconnaît les corrections de ces erreurs comme des types d’apposition, des permutations, ce que ne fait encore que très imparfaitement la linguistique générale contemporaine et pas du tout les grammaires des langues européennes. Cet article met en avant la contribution que la grammaire de l’arabe peut apporter à la grammaire générale en lien avec grammatisation des appositions.

Résumé

Cet article analyse le processus de disciplinarisation des études basques –ou leur constitution en tant que sujet d’enquête académique —comme exemple d’area study dans une nation sans État. A cette fin, il décrit la confluence des courants discursifs en bascologie à la fin du XIX^e siècle dans un contexte de création des disciplines de la linguistique et de la philologie romane en Europe et de la “renaissance” de la langue et de l’identité basques. L’article soutient que ce processus s’est distingué par l’intégration de deux traditions —l’une “locale”, unie à la patrie basque, et l’autre “étrangère”, liée à la bascologie européenne— dans la stratégie de publication de la Revue Internationale des Études Basques (fondée en 1907). L’étude montre comment les conventions discursives dans lesquelles ces traditions ont été insérées ont influencé non seulement la production de connaissances, mais aussi la manière dont le sujet des études basques s’est construit à travers la fondation d’un congrès et d’une revue internationaux, et la canonisation des textes originaux basques.

Summary

In this paper we examine the life and work of Jakób Handel (1888–c.1942), an underappreciated Polish-Jewish scholar whose interests ranged from comparative-historical linguistics and the history of linguistics to classical history and Jewish studies. Apart from printed publications, his contributions include various forms of outreach directed towards the Jewish community in Lviv (Ukrainian Львів [L'viv], Polish Lwów, German Lemberg). Based among others on the available records of his involvement in professional societies and the reviews of his books, we point to the reasons behind the relative lack of appreciation of his work among contemporary and later scholars despite its in-depth and original nature.

Summary

Frequent contacts between European countries and China during the Qing period kindled interest in the languages spoken in the Qing empire and led to the publication of numerous Western books on Chinese varieties but also on the Manchu language. To describe the features of these distant languages, most of these works adapted Western linguistic categories and terminologies. This was the case of the earliest Western grammar of Manchu, Verbiest’s Elementa linguae tartaricae (1682). However, some Western works progressively integrated elements of the Chinese linguistic tradition. For instance, the grammars of Kaulen (1856) and Harlez (1884) refer to the Chinese categories “full words” (content words) and “empty words” (function words). Other Western works translated or drew on Chinese-Manchu bilingual primers, which in turn adapted the methodology and categories of Chinese philology to the description of Manchu, such as in the textbooks by Shěn (1682) and Wǔ-gé (1730). Their western translations (Domenge n.d.; Wylie 1855; Hoffman 1883) resulted in interesting examples of circulation of linguistic knowledge and amalgamation of descriptive categories.

This article reviews Apollonius Dyscole et Priscien: Transmettre, traduire, interpréter. Éléments d’une histoire problématique978-2-503-59608-2€ 135

This article reviews Das Verständnis von Vulgärlatein in der Frühen Neuzeit vor dem Hintergrund der questione della lingua. Eine Untersuchung zur Begriffsgeschichte im Rahmen der sozio- und varietätenlinguistischen Verortung: Die sprachtheoretische Debatte zur Antike von Leonardo Bruni und Flavio Biondo bis Celso Cittadini (1436–1601), unter Berücksichtigung von Dante Alighieri und der mittelalterlichen Sprachphilosophie978-3-8233-9540-9€ 110,40

This article reviews Fremdsprachenlehrwerke in der Frühen Neuzeit. Perspektiven – Potentiale – Herausforderungen978-3-447-11723-4€. 68,00

This article reviews L’œuvre de Lucien Tesnière. Lectures contemporaines9783110715040€ 119,95